PENERAPAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB PADA SMP BUDI PRATAMA MANDIRA

SEMESTA, LINGGA (2024) PENERAPAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS WEB PADA SMP BUDI PRATAMA MANDIRA. Strata 1 thesis, Universitas Teknokrat Indonesia.

	Text (FULLTEXT) FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (238kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB 1.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (BAB II LANDASAN TEORI) BAB 2.pdf - Published Version Download (727kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAPUS.pdf - Bibliography Download (199kB)

Abstract

Penerapan e-learning dalam dunia pendidikan semakin relevan, terutama dalam mendukung pembelajaran jarak jauh dan meningkatkan aksesibilitas terhadap materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem e-learning berbasis web pada SMP Budi Pratama Mandira sebagai media pembelajaran online yang efektif. Sistem e-learning yang dikembangkan menggunakan platform berbasis web dengan antarmuka yang sederhana dan mudah diakses oleh siswa, guru, serta pihak sekolah. istem e-learning yang dikembangkan menggunakan pendekatan Extreme Programming (XP), yang mengutamakan fleksibilitas dalam pengembangan perangkat lunak, kolaborasi tim, dan perbaikan berkelanjutan berdasarkan umpan balik pengguna. Metode XP yang digunakan mencakup beberapa tahapan, yaitu perencanaan, perancangan, pengkodean, dan pengujian berulang. Sistem ini dilengkapi dengan fitur-fitur utama seperti pengelolaan materi pelajaran, penugasan, ujian online, serta fitur komunikasi antara guru dan siswa untuk mendukung interaksi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan e-learning di SMP Budi Pratama Mandira memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Siswa merasa lebih mudah dalam mengakses materi pelajaran dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Selain itu, sistem ini mampu meningkatkan interaksi antara guru dan siswa, meskipun dilakukan secara daring. Dengan demikian, penerapan e-learning ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif dalam memenuhi kebutuhan pembelajaran modern dan mendukung perkembangan teknologi di bidang pendidikan. Implementasi pengujian dengan standar ISO 25010 memastikan bahwa sistem ini memiliki kualitas yang dapat diandalkan dengan mendapatkan persentase aspek functional suitability 98,55% dan aspek usability 92,39%

Item Type:	Thesis (Strata 1)
Uncontrolled Keywords:	Elearning, Media pembelajaran, Website
Subjects:	SISTEM INFORMASI (S1) > PEMBUATAN WEBSITE SISTEM INFORMASI (S1) > PEMBUATAN WEBSITE INFORMATIKA
Divisions:	Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > S1 Informatika
Depositing User:	Asep Haikal Kurniawan S.IP., M.A
Date Deposited:	20 Dec 2024 09:46
Last Modified:	20 Dec 2024 09:46
URI:	http://repository.teknokrat.ac.id/id/eprint/6391

Actions (login required)

View Item