IMPLEMENTASI GAME EDUKATIF BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH PADA R.A AL-BASYARI SENDANG MULYO LAMPUNG TENGAH

HASANAH, USWATUN (2023) IMPLEMENTASI GAME EDUKATIF BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH PADA R.A AL-BASYARI SENDANG MULYO LAMPUNG TENGAH. Strata 1 thesis, Universitas Teknokrat Indonesia.

	Text (Full Skripsi) skripsi19311200.pdf - Published Version Download (13MB)
	Text (Abstrak) abstrak19311200.pdf - Published Version Download (194kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) b119311200.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text (Bab II Landasan Teori) b219311200.pdf - Published Version Download (468kB)
	Text (Daftar Pustaka) daftar_pustaka19311200.pdf - Bibliography Download (190kB)

Abstract

R.A Al-Basyari Sendang Mulyo, Lampung Tengah merupakan pendidikan formal jenjang pendidikan anak usia dini di bawah pengelolaan Kementerian Agama. Salah satu pembelajaran yang diajarkan di R.A Al-Basyari Sendang Mulyo adalah mengenal huruf hijaiyah. R.A Al-Basyari Sendang Mulyo masih menggunakan metode konvensional dalam proses pembelajaran. Hal ini membuat siswa menjadi pasif dalam proses pembelajaran, materi mudah terlupakan bahkan siswa menjadi cepat bosan dalam belajar. Sedangkan anak usia dini lebih senang bermain dari beljar. Dengan adanya penerapan teknologi dalam dunia Pendidikan, maka akan membantu belajar murid, salah satunya seperti media pembelajaran menggunakan game. Tujuan dari penelitian ini yaitu menerapkan game edukatif pengenalan huruf hijaiyah berbasis android yang dibuat menggunakan Construct 2. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Game Development Life Cycle (GDLC). Berdasarkan hasil pengujian menggunakan model ISO 9126 dengan hasil persentase sebesar 96,33% pada pengujian aspek usability pada siswa, menunjukan game dapat digunakan dan diterima oleh siswa. Dan pada pengujian aspek usability pada guru dan orang tau sebesar 97,04% menunjukan game dapat memberikan kemudahan dalam pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah. Sedangkan total keseluruhan dari pengujian aspek functionality dan usability adalah 96,8%. Kata Kunci: Construct 2, Game, Edukatif, Hijaiyah, Android, ISO 9126 R.A Al-Basyari Sendang Mulyo,Lampung Tengah is a formal education for early childhood education under the management of the Ministry of Religion. One of the lessons taught at R.A Al-Basyari Sendang Mulyo is knowing hijaiyah letters. R.A Al-Basyari Sendang Mulyo still uses conventional methods in the learning process. This makes students passive in the learning process, easily forgets material and even students get bored quickly in learning. Meanwhile, early childhood prefers to play than study. With the application of technology in the world of education, it will help student learning, one of which is learning media using games. The purpose of this study is to implement an Android-based hijaiyah letter recognition educational game made using Construct 2. The system development method used is the Game Development Life Cycle (GDLC). Based on the test results using the ISO 9126 model with a percentage result of 96.33% in testing the usability aspect of students, it shows that the game can be used and accepted by students. And in testing the usability aspect of teachers and parents at 97.04%, it shows that games can provide convenience in learning the introduction of hijaiyah letters. While the total of testing the functionality and usability aspects is 96.8%.

Item Type:	Thesis (Strata 1)
Uncontrolled Keywords:	Construct 2, Game, Edukatif, Hijaiyah, Android, ISO 9126
Subjects:	SISTEM INFORMASI (S1) > APLIKASI ANDROID SISTEM INFORMASI (S1) > APLIKASI ANDROID
Divisions:	Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > S1 Sistem Informasi
Depositing User:	Asep Haikal Kurniawan S.IP., M.A
Date Deposited:	27 Nov 2023 02:49
Last Modified:	27 Nov 2023 02:49
URI:	http://repository.teknokrat.ac.id/id/eprint/5236

Actions (login required)

View Item