PENERAPAN PERMAIANAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 BARADATU

Handoko, Dwi (2021) PENERAPAN PERMAIANAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 BARADATU. Strata 1 thesis, Universitas Teknokrat Indonesia.

	Text (Full Skripsi) skripsi17114009.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text (Bab I-Pendahuluan) b117114009.pdf - Published Version Download (62kB)
	Text (Bab II-Landasan Teori) b217114009.pdf - Published Version Download (181kB)
	Text (Abstrak) abstrak17114009.pdf - Published Version Download (30kB)
	Text (Daftar Pustaka) daftar_pustaka17114009.pdf - Bibliography Download (160kB)

Abstract

Kehidupan manusia di era modern ini tidak lepas dari pengaruh teknologi seperti teknologi komunikasi dan transportasi. Pengaruh teknologi tersebut menjadikan ciri budaya era milenium. Arus globalisasi yang semakin kuat di Indonesia telah membawa pola kehidupan dan hiburan yang berdampak pada kehidupan sosial budaya di Indonesia, termasuk berbagai macam kegiatan olahraga tradisional. Situasi seperti ini membuat berbagai jenis olahraga tradisional sebagai aset budaya perlu mendapat perhatian. Permaianan tradisional merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang harus dijaga dan dilestarikan, untuk itu peneliti mengembangkan model permainan tradisional agar menarik untuk dimainkan oleh anak-anak milenial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa dalam pembelajaran olahraga dengan menggunakan model permainan tradisional selain dari itu untuk melestarikan salah satu kekayaan budaya Indonesia yaitu permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, subjek yang digunakan ialah Siswa Kelas XI SMAN 1 Baradatu. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi,wawancara,dan kuesioner/angket (terbuka dan tertutup) dan analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran olahraga dengan menggunakan model permainan tradisional setelah mendapatkan jawaban angket terbuka dan tertutup dari siswa permasing-masing lima jenis permainan tradisional menunjukkan pada permainan congklak 76,60%, lalu permainan egrang batok 67%, pada permainan gasing 60%, dan pada permainan engklek 60%, serta permainan ketapel 63,64% dan adapun hasil ketertarikan siswa untuk memainkan permainan tradisional yang telah dikembangkan menunjukkan pada permainan congklak mendapatkan sebesar 77%, lalu permainan egrang batok mendapatkan sebesar 83%, dan permainan gasing mendapatkan sebesar 80%, lalu pada permainan engklek mendapatkan sebesar 73%, serta pada permainan ketapel mendapatkan sebesar 92,86%. Dengan hasil yang telah diperoleh minat siswa terhadap pembelajaran olahraga dengan menggunakan model permainan tradisional dikatakan sangat baik dan siswa tertarik, serta hasil dari ketertarikan siswa terhadap permainan tradisional yang telah dikembangkan dapat disimpulkan siswa sangat tertarik untuk memainkan permainan model terbaru.

Item Type:	Thesis (Strata 1)
Uncontrolled Keywords:	Permainan Tradisional, Pembelajaran Olahraga
Subjects:	PENDIDIKAN OLAHRAGA
Divisions:	Fakultas Sastra dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Olahraga
Depositing User:	Asep Haikal Kurniawan S.IP., M.A
Date Deposited:	10 Mar 2022 01:46
Last Modified:	28 Mar 2022 06:52
URI:	http://repository.teknokrat.ac.id/id/eprint/3788

Actions (login required)

View Item