PERANCANGAN APLIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMK YADITAMA SIDOMULYO BERBASIS WEB Design of admission application for new students (ppdb) in web-based Yaditama Sidomulyo vocational school

Cahyani, Velis Dwi (2019) PERANCANGAN APLIKASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) PADA SMK YADITAMA SIDOMULYO BERBASIS WEB Design of admission application for new students (ppdb) in web-based Yaditama Sidomulyo vocational school. Other thesis, Universitas Teknokrat Indonesia.

	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB)
	Text BAB I.pdf Download (227kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13kB)

Abstract

Proses penerimaan siswa baru pada SMK Yaditama Sidomulyo masih menggunakan formulir pendaftaran dan hanya menggunakan tes tertulis atau NUN (Nilai Ujian Nasional) khususnya di SMK Yaditama Sidomulyo, dalam pendaftaran siswa harus datang langsung kesekolah, kemudian mengisi formulir pendaftaran secara manual lalu menyerahkan kepada panitia berikut syarat-syarat dan melakukan pembayaran administrasi secara manual dikarenakan masih terlalu jarang adanya ATM, selanjutnya panitia memberikan kartu untuk test ujian penerimaan. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Extreme Prrogramming dan perancangan sistem menggunakan UML (Unified Modeling Language). Dengan menggunkan metode pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi mengenai penerimaan siswa baru.ini menghasilkan suatu Aplikasi Penerimaan Peserta Didik Baru Pada SMK Yaditama Sidomulyo secara online. Sistem ini akan dibangun menggunakan metode SAW yaitu untuk mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja pada setiap alternatif pada semua atribut dalam proses penerimaan siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Penerimaan Peserta Didik, Extreme Programming, ISO 9126
Subjects:	SISTEM INFORMASI (D3) > REPOSITORI DATA BERBASIS WEB
Divisions:	Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > S1 Informatika
Depositing User:	Asep Haikal Kurniawan S.IP., M.A
Date Deposited:	23 Apr 2020 08:09
Last Modified:	29 Apr 2020 03:45
URI:	http://repository.teknokrat.ac.id/id/eprint/2252

Actions (login required)

View Item